评估表不能按日期排序。
最旧纸张写着最近年份，最新墨水反而标在五年前。几份表的月份相同，纸纤维氧化程度却相差十年以上。日期可能来自不同记录次序，也可能只是校园给它们套上的学年。
陈渡改按身体痕迹分组。
第一组没有右掌断纹，落笔主要用右手。第二组掌心有浅伤，握笔压力不稳。第三组右手几乎不参与，左手字迹与陈渡当前伤后书写接近。第四组又恢复右手，但指腹受力方向与上铺反向掌印一致。
不是简单从年轻写到年长。
像同一双手在伤害、恢复和再次受伤之间来回经过。
现实物证员通过视频指导取样。每份表只裁取原有破损边缘，不碰正文。墨水成分、皮脂残留和纸张菌群分别封存。图书馆里的学生不断往警戒带边靠，苏小曼的直播也把评估表照片传到更多手机。
陈渡让她关掉正文画面。
“公开会有人帮你认。”苏小曼说。
“他们认出的会是哪一个我？”
她扫过七份不同答案，没有再把镜头往下压。
直播只保留桌面编号。
顾言负责不接触内容的排序。他把硬壳本撕下七张空白索引，只写纸张特征：黄斑、折角、蓝粉、霉点、掌纹、左手、反向伤口。没有写陈渡的身份。
写到第七张，他停了很久。
“我以前也替你排过。”
“记录在哪里？”
“手知道。”
顾言把卡片摊开。七张间距完全一致，编号位置也与抽屉底部残留的旧纸压痕吻合。硬壳本没有这段经历，指尖却沿用练熟的摆放顺序。
陈渡把它记为身体程序残留。
不把“手熟悉”补成一段共同经历。
程归获准进入阅览室后，学生的视线立刻围上来。
图书馆闸机认她是传奇校友，没有要求刷卡。门顶屏幕滚动播放论文奖项，每一项都来自互相冲突的网页版本。她不接受，也不争辩，只对急救员报当前姓名、腕部状态和进入时间。
这次姓名核对属于现实协作，不是面向全馆的自我展示。
榜单没有因此出现程归当前名次。
玻璃中的第零名却更深了。
陈渡只看一眼便移开。
“你设计过这种评估？”他问。
“设计过。”
“给我做过？”
“做过。”
“这些都是？”
“不是。至少两种签名不是我，标准签名也只能证明有人取得过公开样本。”
“你记得哪一份？”
程归看向表格，没有碰。
“我记得使用方法，不保留对应情景。”
“你以前为什么不告诉我？”
“因为仅凭这种材料，你会被迫在几个旧版本里选一个当自己。”
“这不是你替我隐瞒的充分理由。”
“不是。”
程归把这句话写进合作记录。
她承认自己参与过评估，也承认隐瞒本身需要被追查。没有用“为你好”结束问题。
陈渡继续问：“它们来自同一次回程吗？”
“不是。”
这是程归第一次明确给出边界。
阅览室空调还在送风，陈渡后颈却冒出一层冷汗。墓园鞋印、不同伤痕的姓名、程归不止一次回程的承认，现在多了跨越身体阶段的亲笔评估。
它们共同指向重复发生。
还不能推出次数，也不能证明每次都从相同起点开始。
“完整数字仍不能说？”
“仍不能。”
“理由更新。”
程归在记录上补充：校园正在把可公开答案转为序列；完整次数可能成为高传播标签，并改变陈渡对每份选择残骸的判断。复核条件是确认答案卷如何处理多数认同。
陈渡签收，不表示同意。
至少拒答不再藏在一句权限不足后面。
七份评估的第二题都是“请写出最能代表你的经历”。
答案依次是职业、事故、医院、墓园、一次未完成救援、一项保密观察，以及空白。
写得越具体，纸面水痕越重。
第三题是“别人如何评价你”。
最旧一份有十七种说法，彼此矛盾。中间几份逐渐收拢成坚强、冷静、善于观察。最新两份一字不差：在压力中保持理性，能够为群体作出正确选择。
陈渡读到“正确”时，右肩疼了一下。
他做过的选择并不全都正确。
救下张远时有人没能离开夜诊。墓园里许青山仍是一块无名石。把每一次代价压成“正确选择”，比指责更危险。它让人不用再面对具体是谁受了伤。
第四题要求填写缺点。
答案也越来越整齐：过度负责，不善表达，忽视自身需求。
这些词看起来像缺点，仍能让填表者显得可靠、克制、值得赞赏。真正难以公开的自私、愤怒、逃避和不愿原谅没有进入任何一份高评价表格。
“这像楼上的论文。”顾言说。
陈渡让他带路。
四楼论文区正在举办优秀答案分享。几十名学生围着一名序列第五的研究生，抄写自我评估范本。范本上的优点、缺点和价值观与陈渡评估表后几份几乎相同。
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