总教继续道：“这两个学生的家里，都有些背景。如果这两个学生被开除，甚至被送进安全司。你觉得他们的家人会放过绿十高？不会对绿十高采取报复行动？你置绿十高师生的安全于何处？”
他说得大义凛然，煞有其事。
楚溪是彻底不高兴了，生气地问道：“他们姓林？还是姓史？”
“都不是！”
“这不就成了！”楚溪道，“司教司资助处的助学金就要下来了。我还有许多事情要去处理。”
这是在逐客。
“那些钱，可以资助很多贫困的学生。”总教终于是说到了这个问题上来。这是他最不愿意说到的一个地方。
这里的钱，指的不是司教司下拨的助学金。
楚溪开始冷笑：“我不愿意！”
我不愿意！就此而已。
那两个学生若是留下，对绿十高的毒害，绝对不止一百万。
绿十高的确不是一个特别好的地方。可是这些日子来，它也有了小小的名气。它是教书育人的地方，不是藏污纳垢的地方。
总教还打算说些什么，楚溪已经冷冰冰地说道：“轻铃，送客！”
表情，凝固在了总教的脸上。
这已经是驱赶。
轻铃跳了出来，厌恶地看着总教，阴阳怪气地说道：“学监很忙，你没有听见吗？门就在你后面。门外有台阶，小心跌倒，摔坏了腿，或者是摔掉了门牙！”她说的话很恶毒，甚至可以说是诅咒。她才不在乎，她从来就不害怕得罪别人。现在既然看总教不顺眼，自然要损他几句。
总教脸皮再厚，此刻也无法呆下去，冷哼一声，拂袖而走。
总教铁青着脸，从楚溪公寓离开的事情很快就在绿十高中传开。那些爱八卦的学生稍微一打听，就知道了事情的大致经过。
这些学生很怕楚溪，甚至可以说是恨，可他们至少是喜欢楚溪的。而对于总教，他们都有一种很奇怪的感觉。是厌恶？却又不是，是尊重？也不是。那是一种说不清道不明的感觉。
平破的兴致很高，在听说这件事情之后，直接喊了一句：“学监威武！”
话音刚落，就迎来周围同学看白痴一样的目光。只是他们的眼神中，明显带着笑意，显然是承认了平破的这句话。
……
虽然当初有过约定，和外面打交道这种事情，楚溪并没有决定权，他只是一个傀儡。
可对于去司教司确认领取助学金这种事情，他还是得出马。文件上需要他的签字。
对于之后的分配、认定工作，楚溪并没有插手……这也是当初的协议。
没有插手，并不代表着没有行动。
实际上，这场行动在几个月之前就已经计划好了。
这几个月里，楚溪在财务处也发展了一个新老师。他让她暗中保留一份财务处的账本，防止以总教为首的那帮人纂改账本。
助学金的发放工作进展得很顺利。那些资金很快就流入了那些学生的手里。
这个时候，计划了很久的楚溪，终于是出手了。他将他从司教司带回来的那份文件中的一部分拍摄成照片，对学生公开！
这部分内容，是分配助学金的标准及其明细。里面详细阐述了认定标准和相应助学金的金额。
这张照片，很快就在学生间传来。整个绿十高一片哗然，陷入了激烈的讨论中。
学堂扣掉了他们的助学金。这让很多学生、甚至是很多老师都觉得不满。最后落在学生手里的助学金，和文件上描述的数额差距，实在是太大了。
很快，这件事情就被总教知道了。听着那若有若无的议论声，他知道必须得采取一些措施来补救。否则这件事情就会朝着对他不利的方向发展。他第一时间能够想到的，就是辟谣。只是谁出面却是一个问题。
还不等他想好谁出面。他再次听见了一个他非常不想听的消息：白竹带着一众学生和老师，聚集在行政楼前，要求学堂给一个解释。
“这是要造反吗？”总教怒了。从窗口看下去，下面全是学生。这阵容，就算是保卫处，也是束手无策。想要将这件事情强行压下去，只能请动安全司。
如此，必然会产生一场流血的冲突。
现在能够稳定局面的，只有楚溪！
但总教不会让楚溪出面，那样对他不利。以楚溪的性格和行事风格，他必然会站在学生的立场上，要求彻查此事。
财务处的账单还没有纂改，许多证据还来不及销毁，怎么能让楚溪来查呢？
那么只能请动安全司，哪怕这会流血！会死人！
“你先去拖住楚溪。”总教将手中的香烟掐灭，对身边一位老师说道，“我先出去看看。”
他还是决定由自己出马。
推开办公室的门，穿过走廊，总教来到了主席台上，直面绿十高几百号学生。他的表情很严肃，第一句话就是：“你们这是打算造反呢？都杵在这里干嘛？还不回教室去上课！”这一刻，他竟然有些庆幸楚溪推行了全日制，否则他在短时间内还真的找不到什么理由来让这些学生离开。
若是平时，就算这些学生心中有怨言，他们也会乖乖地离开。
可是今天，没有一个人离开。
总教冷哼一声，怒道：“作为绿十高的学生。你们应该有属于自己的判断能力和智慧。别被这么一个小把戏就给欺骗了。这分明是有人恶搞，你们就这么相信那份不知道从什么地方流传出来的不靠谱的文件？说实话，你们真的让我很失望。你们要相信学堂，这是你们成长的地方，学堂不会害你们……”
他刚说到这里，就见到刚刚被他派去拖住楚溪的那位老师慌慌张张地跑到他对面……学生的后面，用手势说道：“楚溪没有在办公室里。”
总教的心立刻咯噔了一下。他继续保持着平静，解释道：“每个地方，都有不同的认定标准个资助标准。那只是一张照片，你们就捕风捉影，就把它当成我们五界地区呢？”
这是一个很好的解释，不少老师和学生开始相信了。
在这沉默的人群中，突然出现一个清丽的女声，她说道：“我们要见学监。我们只相信他。我们要他给我们一个解释。”
说话的人，是庞貂貂。
(本章完)
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