学校封闭一个月,想逃离的学生并非没有,起码有四五十个人逃离,然后被抓回来,吊在操场上脱了上衣鞭打,然后被那些士兵用言语折磨到痛哭流涕,再让他们的某个亲人来看,带话回去,不想孩子受惩罚就交钱。
秦扶清把学校做成一门流水线生意,一个月下来,又敲诈十万白银不止。
有钱人家的子弟被他当成猪猡,没钱的孩子比有钱子弟能吃苦,也更能适应秦扶清的教学模式,时间一久,学校里就分成两派人物。
一派有钱但学习差,一派没钱但学习好,两拨人明争暗斗,怒骂不止,甚至在宿舍里打了大大小小起码五次架。
秦扶清故意而为之,眼睁睁看这些人怒火都在正头上了,才开会解决。
他怒斥所有学生没本事,外面百姓生活飘摇,他们家人揣着希望把他们送来学校是为了让他们长成栋梁之材,而不是为了蝇营狗苟消磨生命和青春的。
秦扶清平时也给学生们上课,只不过他太忙了,他只给学生上一门课,那就是海船和海战。
学生们亲切地称呼他为校长。
秦扶清本来就有一个buff,被他教过的学生对他异常信任和崇拜,被他这么一说,众人都心生羞愧,哪怕是那些猪猡,也难得觉得丢脸。
然后秦扶清话锋一转,让他们要争就争学习,争谁造的海船强,争谁能够打败倭寇,为国争光。
于是乎,学校里一改刚开始的攀比金钱地位的风气,开始卷学习。
当秦扶清看到有些纨绔子弟也开始挑灯学习后,他知道自己的计谋成功了。
秦扶清提高粮价的消息早就被有心之人给传出去了,百姓们怨言很大,悲观绝望的情绪充满城内,认为新来的太守也不是什么好人。
反倒是那些被秦扶清狠狠宰了一笔又一笔的商人,开始做狗腿子,大肆去其他城市收购粮食,回来高价售卖。
一时间,百姓们怨声载道,哀鸿遍野。
秦扶清对那些高价售粮的富商赞赏有加,趁机抬高他们,给他们戴高帽,把他们说成大功臣,还要给他们修建寺庙,修桥铺路,设置功碑以示嘉奖。
这可是要青史留名的大好事,对于这些注定与留名无缘的贪商污吏来说,非常具有诱惑性。
许多人抢破头,想要得到这个名额,自然又开始给秦扶清送礼,既然要给这些人修建寺庙修桥铺路,总不能让秦扶清自掏腰包吧,钱当然还是要这些商人来出钱。
至于修建寺庙修桥铺路的工人哪里找呢,城中快要饿死的人还少吗?
秦扶清把以工代赈玩的很溜,他丝毫不担心会被这些蠢货们看出来,就算看出来也不怕,因为他们已经被架在火上,想下都下不去了。
秦扶清叫人分三路买的低价粮食陆续回来,他给工人们发粮食,发钱。所谓的寺庙,被他改成大大小小的学堂,修桥铺路,修的也是主干道,除了这些,秦扶清还在城中大兴水利,修建蓄水池和水塔。
城中淡水资源较为匮乏,主要是海水倒灌严重,必须要有足够的淡水储备。
至于改造盐碱地,也已经在他的计划之中了。
秦扶清来到这里之后,恨不得有分身术,他每天只睡四五个小时,有时候天才蒙蒙亮,素琴朦胧看见秦扶清正在伏案工作。
以为自己吵醒了素琴,秦扶清还要搬到书房工作,被素琴劝阻。
她也做起了秦扶清的学生,像块海绵似的学习更多的东西,从前她学习琴棋书画,如今她连造船的知识都知晓一二,帮秦扶清抄写教材,校正错字,等教材编好之后,主编人还有她的名字。
秦扶清最常对她说,他做的所有事情,都有她的一半功劳。
素琴苦恼不已,她哪里有做很多事情呢?
素琴迫切地想要知道,自己到底能做什么。
她替没时间教导梁麒的秦扶清教导孩子,教他读书写字,陪他玩乐,除此之外,素琴在想,她还能做些什么呢?
素之问也没想到,自己有一天会看到女儿像个农妇一般,亲自下田插秧。
素琴在城郊找到一些农家,把他们的盐碱地给租了下来,开始试验各种改造盐碱地的方法,不仅如此,她还如实做记录,亲自下田工作做实验。
秦扶清从不拘着她在家,她想去哪就去哪,随时有人保护她,听她命令。
府中的钱秦扶清能动,她也能动。
秦扶清早就想改造盐碱地了,奈何实在没时间,办学校编教材占据他大多数时间,素琴听他说想法,便代替秦扶清开始做试验。
素琴晒黑了些,素之问看着女儿的这副样子感慨万分,却也对秦扶清佩服不已。
秦扶清才来一个月,所做的事情要比他这半年做的还要多,而且很明显,许多事情开始有了改变。
每个人都会被他感染打动,然后加入他的事业中来,素之问也不例外。
素琴走出宅院,到百姓的生活中去,她学会了采摘,知晓了农妇们纺织编网等日常生活,并对这些工作得心应手。
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