魂穿大唐异世界
第三十二章 绘新图,兴学重教启民智
长安的雨淅淅沥沥,打湿了太极殿的琉璃瓦,却挡不住殿内的热烈讨论。王朕站在殿中,手里捧着几册装订精美的画册,正对着李世民和满朝文武解说。
“陛下,诸位大人,”王朕将画册一一展开,“这是臣绘制的《农桑图》《百工图》《天下山河图》。图中皆用图画配文字,通俗易懂,即便是不识字的百姓,也能看懂其中道理。”
众人凑近一看,只见《农桑图》上,从耕地、播种到收割、晾晒,每一步都画得栩栩如生,旁边还用简单的汉字标注着“春播宜早”“浇水要匀”等短句;《百工图》则画了铁匠打铁、木匠做活、纺织织布的场景,连工具的用法都标注得清清楚楚;《天下山河图》更是精妙,用透视法画出了大唐的山川河流、城池关隘,标注着各地的特产、气候,比寻常舆图直观百倍。
“这……这图画竟能如此清楚!”房玄龄拿起《农桑图》,啧啧称奇,“老夫种了一辈子地,竟不知耕地还有这般讲究,看图便一目了然!”
程咬金粗声赞叹:“这打铁的图好!俺家那小子总学不会淬火,给他看这个,保管一学就会!”
李世民拿起《天下山河图》,目光在上面缓缓移动,从长安一直看到关外的十三城,眼中满是欣慰:“好!好一个王爱卿!这些画册,比万卷经书还实用!寻常百姓看不懂典籍,看这些图却能学会本事,这才是真正的惠民之举!”
王朕躬身道:“陛下所言极是。臣以为,教化百姓,不必皆求饱读诗书,能识农事、懂手艺、知天下,便已是益处无穷。臣恳请陛下下令,将这些画册刊印分发,让州县官府张贴在市集、学堂,供百姓观看学习。”
“准奏!”李世民当即拍板,“着令秘书省牵头,国子监协助,尽快刊印十万册,分发天下!所需费用,从内库拨付!”
解决了画册的事,王朕话锋一转,又道:“陛下,画册虽能启民智,却非长久之计。若想让百姓真正明理,还需兴办学堂,普及教育。”
“兴办学堂?”李世民沉吟道,“如今各州府皆有官学,乡野也有私塾,难道还不够?”
“回陛下,”王朕道,“官学多收士族子弟,私塾学费高昂,寻常百姓家的孩子根本进不去。臣建议,在全国范围内广设‘惠民学堂’,不收学费,还提供免费的笔墨纸砚,让寒门子弟、胡人孩童都能入学。”
他顿了顿,又道:“学堂里不仅教经史,更要教算术、农桑、百工之术。教材就用咱们编的画册,再配上简易的识字课本,让孩子们学以致用。”
“不收学费?还管笔墨?”户部尚书面露难色,“陛下,此举耗费巨大,国库恐难支撑……”
“钱不是问题。”王朕早有准备,“新民城的工厂每月可拿出三成利润,资助学堂;另外,可让各地富户、士族捐资助学,朝廷给予表彰,既能筹钱,又能让他们参与进来。”
程咬金立刻表态:“俺老程捐一万两!只要能让穷人家的孩子上学,多少钱都值!”
其他勋贵也纷纷附和,朝堂上顿时一片响应之声。李世民见状,龙颜大悦:“好!就依王爱卿所言,在长安先行试点,开办十所惠民学堂,由王爱卿总领其事,所需人员、物资,朝廷全力支持!”
消息传出,长安百姓奔走相告。那些因家境贫寒无法让孩子读书的父母,更是激动得热泪盈眶,纷纷到官府报名,希望能让孩子入学。
王朕亲自选址,将学堂设在平民聚居的坊区,校舍用水泥和砖瓦建造,宽敞明亮。他从空间里取出改良的桌椅、黑板,又编写了《千字文简易读本》《算术入门》等教材,里面的文字都配上图画,方便孩童理解。
开学那日,十所学堂外挤满了人。孩子们穿着干净的衣服,背着新书包,在父母的陪伴下走进学堂,眼睛里满是好奇和憧憬。王朕站在学堂门口,看着一个个稚嫩的面孔,有汉人孩童,也有带着胡族特征的孩子,他们手拉手走进教室,叽叽喳喳地讨论着黑板上的图画。
“王大哥,你看!”李承乾拉着李丽质跑过来,指着教室里的情景,“他们学得好认真!”
只见先生用粉笔在黑板上画了一只鸡,写下“鸡”字,孩子们跟着念:“鸡——”;先生又画了五颗豆子,教他们数“一、二、三、四、五”,孩子们数得清脆响亮。
李丽质看着一个胡族小女孩用手指着“大唐”两个字,跟着先生一字一句地念,忍不住道:“他们学会了汉字,就知道自己是大唐的孩子了。”
王朕点头:“教育不是为了让他们忘记自己的根,而是让他们明白,无论汉胡,都是大唐的一份子,都能在这里读书、生活、实现自己的价值。”
李世民和长孙皇后也悄悄来看过几次,看到孩子们朗朗读书的样子,听到他们用稚嫩的声音背诵乘法口诀,脸上满是欣慰。“王爱卿办的这学堂,比打十场胜仗还重要。”李世民对长孙皇后说,“这些孩子长大了,就是大唐最坚实的根基。”
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