她抬头，正好对上沈彦之的目光。他朝她微微一笑，很快又转开视线，继续讲课。
一堂课半个时辰，沈彦之讲了《千字文》的前八句。他讲得很生动，不仅解释字义，还穿插典故、地理、天文知识。学生们听得入神，连最调皮的孩子都安静下来。
课后，沈彦之布置了作业：“今日所学的八字，各写十遍。明日交来。”
学生们起身行礼告退。陈月仪跟着哥哥往外走，走到门口时，听到身后传来声音：
“陈月仪留一下。”
她的心猛地一跳。陈元启也停下脚步，看向太子。
沈彦之温声道：“元启先回吧。孤看看月仪的字帖，她年纪最小，若有不懂，孤单独讲解。”
这话合情合理。陈元启虽然觉得不妥，但不敢违逆，只得行礼：“那……有劳殿下。”
他看了眼妹妹，用眼神示意她守礼，然后退出明德斋。
学堂里只剩下沈彦之和陈月仪，以及远远侍立的陈安。
沈彦之走到最后一排，在陈月仪旁边的位置坐下——保持着恰当的距离。
“刚才的课，听得懂吗？”他问，声音很温柔。
陈月仪点点头，又摇摇头：“有些懂，有些不懂。”
“哪里不懂？”
“‘宇宙洪荒’……是什么意思？”
沈彦之笑了，从袖中取出一张纸，上面画着简单的图案：“你看，这是天，”他指着上面的弧形，“这是地。宇宙就是天地万物，洪荒是指很久很久以前，天地初开的时候。”
他讲得很耐心，用她能听懂的语言解释。陈月仪认真听着，渐渐忘了紧张。
“太子哥哥懂得真多。”她由衷地说。
“因为孤读的书多。”沈彦之看着她，“月仪好好读书，将来也会懂得很多。”
“嗯！”小姑娘用力点头。
沈彦之从讲台下取出一个小木匣：“这个给你。”
陈月仪打开，里面是一套特制的小楷笔——笔杆比寻常的细，适合她的小手。还有一块端砚，雕成小兔子的形状，憨态可掬。
“太子哥哥，这……”
“学堂用具。”沈彦之说得自然，“你年纪小，用寻常的笔墨不便。这套是专门为你准备的。”
陈月仪看着那套笔墨，心中欢喜，却又想起母亲的叮嘱：“可是娘说，不能随便收殿下的礼物……”
“这不是礼物。”沈彦之温声道，“是学堂用具，就像字帖一样。其他学生若需要，孤也会准备。”
这话半真半假。他确实为所有学生准备了字帖，但这套特制的笔墨，只为她一人准备。
陈月仪这才放心收下：“谢谢太子哥哥。”
“写字给孤看看。”沈彦之道，“今日学的八个字。”
陈月仪铺纸研墨，握起那支小楷笔。
笔杆果然合适，她写起来顺手很多。虽然字迹稚嫩，但一笔一画，很是认真。
沈彦之在旁边看着，心中涌起一股暖流。
“写得很好。”他轻声夸赞，“不过‘宇’字的这一横，可以再平一些。”
他伸手，虚虚地在空中比划，没有碰到她的手。
陈月仪学着调整，果然写得更好看了。
“真聪明。”
沈彦之笑了，从匣子里取出一块松烟墨，“这个也给你。这墨写字不晕，适合初学。”
“太子哥哥……”陈月仪抬起头，大眼睛看着他，“您对月仪真好。”
沈彦之心中一颤，强忍住想摸摸她头的冲动，温声道：“因为月仪是好孩子，认真好学，值得对你好。”
窗外春光正好，海棠花探进窗棂，在书案上投下斑驳花影。
小姑娘认真写字，少年太子静静看着。时光在这一刻温柔得不像话。
一刻钟后，沈彦之起身：“时辰不早了，你该回去了。明日记得交作业。”
“嗯！”陈月仪小心地收拾好笔墨，抱在怀里，像抱着什么珍宝。
走到门口，她忽然回头：“太子哥哥，明天您还讲课吗？”
“讲。”沈彦之站在窗前，阳光落在他身上，整个人笼罩在光晕里，“以后每天上午，孤都在。”
“那……月仪明天还来。”
“好。”
小姑娘抱着笔墨匣子，蹦蹦跳跳地走了。沈彦之站在窗前，看着她小小的身影穿过庭院，消失在月洞门后。
陈安走上前：“殿下，您这样……会不会太明显了？”
“明显又如何？”沈彦之淡淡道，“孤在教她读书写字，堂堂正正。谁也说不出什么。”
“可是陈相那边……”
“陈慎明白。”沈彦之转身，收拾讲台上的书册，“他若真反对，今日就不会让月仪来。他让了，便是默许。”
陈安若有所思。
沈彦之将书册整理好，目光落在最后一排那个小小的书案上。那里，还放着陈月仪忘记带走的一张废纸，上面歪歪扭扭地写着“天地玄黄”。
他走过去，小心地将那张纸折好，收进袖中。
仪儿，这一世，哥哥慢慢教你。
从天地玄黄，到宇宙洪荒。
从懵懂孩童，到窈窕淑女。
我们有一生的时间。
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