庄图南看着秦浩怪模怪样的椅子：“你确定要用这玩意去交作业？”
“那不然呢？”秦浩拍了拍手上的灰尘，满不在乎的道。
庄图南也没多想，也只是当秦浩在应付了事，毕竟作业完成得好不好是能力问题，交不交可就是态度问题了。
转过天，同济建筑系的学生们各自扛着自己用废旧纸箱做的椅子来到教室，甚至有的人椅子还没等老师来验收，就已经散架了，引得周围同学一阵哄笑。
李佳等了半天都没见到秦浩的人影，忽然想到一个问题：他回家过年该不会忘记准备作业了吧？
就在李佳不安的眼神四处探寻秦浩的身影时，班主任已经先到了，拿起名册就开始点名。
“秦浩。”
“秦浩同学没来吗？”
就在班主任眉头紧锁时，秦浩扛着他怪模怪样的椅子来到教室门口。
“报告。”
班主任打量了他一眼：“第一天就迟到，这可不是个好习惯。”
“报告老师，我刚刚忘记拿寒假作业，回去拿了。”
坐在教室里的庄图南一阵偷笑，什么忘记拿寒假作业，分明就是睡过头了。
班主任指了指秦浩扛着的那把怪模怪样的椅子：“那就先从你开始吧，谈谈你设计这把椅子的构思吧。”
秦浩几个跨步就来到讲台上，面不改色的脱口而出。
“姚老师，这把椅子是我潜心构思了整整一个寒假才设计出来的，我的设计理念是：简洁、实用，所以我用了最简洁的变异S形将六十块瓦楞纸箱粘起来……”
听着讲台上秦浩滔滔不绝的讲述自己的设计理念，庄图南目瞪口呆，要不是他亲眼见到秦浩昨晚临时抱佛脚做出来这么个玩意，他恐怕也会跟其他同学一样对秦浩的话深信不疑。
十分钟后，秦浩发言结束，班主任就迫不及待的说道：“秦浩同学刚刚你说，你的设计理念是简洁、实用，也就是说你做的这把椅子是可以坐人的对吧？”
“当然。”
见秦浩自信满满的样子，班主任却没有要以身犯险的意思，而是对班上的同学道。
“谁愿意来验证一下秦浩同学的杰作？”
众人看着秦浩那怪模怪样连椅把都没有的纸板椅，都表示怀疑它是否能承受一个人的重量。
“老师，我来吧。”
班主任眼珠一亮：“好，那就有请我们班长上台来验证一下。”
李佳在同学们的掌声中走到讲台上，秦浩低声道：“不怕摔跤？”
“能看你吃瘪，摔就摔了。”李佳眉目含笑。
“对我就这么没信心？”
还没等李佳回答，秦浩就一把将她推到了椅子上，让人惊讶的是，这把怪模怪样的椅子，竟然能够承受一个成年人从高处坐下的力道，甚至连变形都没有。
“怎么能？”
“这么简单的结构，怎么能承受这么大的力？”
李佳被秦浩一推，吓了一跳，等她回过神来时，秦浩已经凑到近前：“这是对你不信任我的惩罚。”
班主任轻咳几声：“这次秦浩同学的寒假作业我可以给到A+，他的设计十分大胆且兼顾了实用性，相反，我看到很多同学的作业只是用纸板代替木头重新做了一把椅子，这样的椅子别说坐了，风大一点都能吹跑，你们就是这样应付我的吗？”
班上大多数同学都被班主任骂得抬不起头来，好在对这些才刚刚上了一学期的学生，班主任也没有一直揪着小辫子，只是让众人重新准备作业，随后就开始上课。
等到下课之后，秦浩那把椅子就成了同学们争相“借鉴”的目标。
“秦浩，你是怎么想到用这种造型做椅子的？”
“人比人得死啊，老师一说做椅子，我下意识就想到用纸壳复刻一把太师椅，一点创意都没有。”
面对同学们的吹捧，秦浩一脸心有余悸的表示：这也是我绞尽脑汁才想出来的。
庄图南在旁边听得直翻白眼，如果他没记错的话，秦浩从知道寒假作业命题到制作完成加在一起总共也不超过三个小时，这也算绞尽脑汁？那他的设计算什么？呕心沥血吗？
最让庄图南感到挫败的是，秦浩随便设计的椅子，不论是创意、实用性还是制作难度上，都比他要好得多。
接下来的一节课是孙教授的课，他的课程明显专业性就要更强一些，围绕的是“建筑设计基础”展开。
“在这里我留给大家一堂课后作业，上海有很多老弄堂大家应该都知道吧？我希望同学们能以弄堂为例，写一篇探讨空间和人的关系的文章，并且以小型居住空间画一副设计图。”
刚开学孙教授就给了同学们一个“惊喜”，班上的同学都疯了，秦浩这一届的大学生基本已经很少有上山下乡的知青了，一群涉世未深的学生完全无法理解空间和人的关系，交上去的作业只能用惨不忍睹来形容。
唯二获得孙教授表扬的两个人，一个是秦浩，一个是李佳。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！