既然这次的小朋友并不像上次那样如同木头人般听从指令。
那么让它们开口说话就显得尤为关键，否则，光靠季然一个人唱独角戏，根本不可能教会它们认识奇偶数。
季然把目光投向那只唯一开过口的小刺猬。
“这位...额...”
她一时卡住了，叫什么好呢？
“小刺猬”还是“编号”？她怕叫错称呼又一言不合爆开，今天可没有试错的机会。
想了想，季然决定采用最稳妥的办法。
她走下讲台，像是巡视考场的监考老师，表情严肃，浑身气场惊人，周围的小动物们大部分都不自觉地颤抖了起来。
季然停在小刺猬的面前，弯下腰，一脸和善地说道：“这位小朋友，对于老师刚刚说的奇数偶数，你有什么不明白的地方吗？”
小刺猬没理她，只是一味地缩着身体，把自己团成一个刺球。
为什么只有小刺猬是特别的呢？
小刺猬的编号是9......
9？
季然立马就联想到了上次的数独，可是...她转头望了一圈小动物们的座位。
这次跟上次不一样，小动物们都是紧挨着坐的，编号还是被打乱的，以小刺猬为例，以它为中心的9格内，甚至还有编号为11的，所以跟数独没有关系。
那试试含9的编号？
这里的编号只有从1到20，所以另外一个含9的编号，就只有19。
季然来到编号为19的乌龟前，“你好，小朋友，你知道你的编号是奇数还是偶数吗？”
小乌龟眼神呆萌，鼻子还冒了一个鼻涕泡出来，并没有回答。
看来也跟含9没有关系......
季然重新回到小刺猬身边，仔细观察它的与众不同之处。
衣服...一样的，编号...没什么特别的，座位......哎？
这是什么？
她弯下腰，凑近小刺猬的椅背，那里刻着几道浅浅的痕迹，四根短线和一个点。
这是！摩斯密码！
季然心头一跳，立刻朝旁边编号16的小朋友的椅背看去，椅子背面是三根短线，两个点，也就是8。
原来如此！小朋友们的位置坐错了，只有小刺猬坐对了位置，所以只有它能说话。
季然深吸一口气，拍了拍手：“小朋友们，咱们的位置坐错了哦，现在，大家都站起来，到教室外面排好队！”
或许是触发了正确指令，所有小动物乖乖站起来，走出了教室。
季然让它们在门外排成一列，然后根据每张椅背上的摩斯密码，算出正确的座位编号，再将对应的小朋友，领进来，安排到正确的位置上。
教室里突然就热闹了起来，封印仿佛被解除了，小朋友们开始展现出小孩特有的闹腾劲儿。
“什么奇数偶数，可以吃吗？”一头粉色小猪拱着鼻子问。
“你是笨蛋吗？老师都说了，兔子的耳朵就是偶数，奇数就是蛇的尾巴！”一只小猴子跳来跳去。
“那我的眼睛是偶数，我的尾巴是奇数，那我是什么数？”一只小壁虎趴在座位上，歪着头。
“这...我也不知道，老师还没讲到这里呢！”
“什么嘛！原来你也是笨蛋！”
“你们...你们...可不可以不要这么吵，待会儿老师生气了怎么办？”
“所以老师生气了会干什么？”
“我知道我知道！留堂！加课！请家长！”
“可是难道不是上课越多越好吗？再说了我们也没有父母。”
“你好聪明！那我们为什么要怕老师？”
“对啊？为什么要怕？”
“把老师端了！我们自己当老大！”
“对！干掉老师！干掉老师！”
被当做透明人、听完整个对面的要被干掉的季老师：“......”
果然她最讨厌的就是小孩子了！！
“安静！”季然拿起讲台上的黑板擦重重拍在桌子上，“现在是上课时间！谁在吵！我打谁屁股！”
下面短暂安静了一瞬，似乎是被季然突然放大的音量吓了一跳，但很快又响起窃窃私语，只是声音小了许多，像在说悄悄话。
“季老师好可怕，她是哪个等阶的恶魔？”
“我看至少得是个男爵，她比教导主任还可怕！”
“只有我好奇屁股是什么吗？”
“不要怕，她就是嗓门大，我们20个打一个，肯定没有问题。”
“不是19个打一个吗？”
“加它就是20个了呀。”
“不对不对！我们班一共就20个同学！”
“......算了，我跟你说不通。”
季然：忍无可忍，无需再忍！
她盯着那只从头到尾一直在煽动造反的臭企鹅，一把冲上前，捞起企鹅将它背面朝上放在讲台上，直接就是一个无情铁手——啪！啪！啪！
响声配合着企鹅的哭喊声，瞬间震慑全场。
一分钟后，季然放开企鹅的屁股，面无表情地盯着剩余的19位小朋友，“还有谁想知道屁股是什么的？我很乐意讲解一下。”
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